Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 115 г. Челябинска»
(МБОУ «СОШ № 115 г.Челябинска»)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «СОШ № 115
г. Челябинска»
_____________ Н.Б. Пикатова
«______»_____________ 2024
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат:
00866A5CC80DBCF60C5A143B2C5A314507
Владелец: Пикатова Наталья Борисовна
Действителен: с 26.02.2024 до 21.05.2025
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ДЛЯ 5 – 9 КЛАССОВ
НА 2024 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
(Извлечение из организационного раздела
АООП ООО обучающихся с ЗПР)
1
Учебный план АООП ООО для обучающихся с ЗПР МБОУ «СОШ №115 г.
Челябинска» фиксирует максимальный объем учебной нагрузки, максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, определяет перечень учебных предметов, курсов и
время, отводимое на их освоение и организацию;
распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Допускаются
интегрированные учебные предметы (курсы) как в рамках одной предметной области в
целом, так и на определенном этапе обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных
модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также
учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные потребности
обучающихся с ЗПР на уровне основного общего образования.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, может быть
использовано на:
- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части;
- введение специально разработанных учебных курсов, дополнительных
коррекционно-развивающих занятий, обеспечивающих удовлетворение особых
образовательных потребностей обучающихся с ЗПР и необходимую коррекцию
недостатков в развитии или другие интересы и потребности участников образовательных
отношений, в том числе этнокультурные;
другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся с ЗПР.
При реализации предметной области «Искусство» количество часов на изучение
учебного предмета «Изобразительное искусство» в 8 классе увеличено на 1 час,
соответственно 34 часа в год, за счет перераспределения 1 часа предмета «Музыка», в
связи с преподаванием курса «Черчение».
Для уровня основного общего образования обучающихся с ЗПР представлен
первый вариант учебного плана - для образовательных организаций, в которых обучение
ведется на русском языке.
2
Учебный план основного общего образования обучающихся с ЗПР
Предметные области
Учебные предметы
Количество часов в неделю
Классы
V
VI VII VIII IX Всего
Обязательная часть
Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика
Общественно-научные
предметы
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
3
3
3
3
3
15
Математика
5
5
Алгебра
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Вероятность и статистика
1
1
1
3
Информатика
1* 1*
1
1
1
75
История
2
2
2
2
2,5
10,5
1
2
1
1
5
1
2
2
2
8
2
2
3
7
2
2
4
2
2
7
Обществознание
География
1
Физика
Естественно-научные
предметы
10
Химия
Биология
1
1
духовнокультуры ОДНКНР
1
1
Музыка
1
1
1
Изобразительное
искусство/Черчение
1
1
1
1
Технология
Труд (Технология)
2
2
2
1
1
8
Физическая культура
Адаптивная
культура
2
2
2
2
2
10
1
1
2
Основы
нравственной
народов России
Искусство
Основы
безопасности
защиты Родины
физическая
и Основы безопасности
защиты Родины
1
2
и
Итого
3
4
28 30
32
33
33
156
2
2
2
2
1
9
Максимально допустимая недельная нагрузка
29 30
32
33
33
157
Внеурочная деятельность:
10 10
10
10
10
50
3
3
3
15
Часть, формируемая
отношений*
Коррекционный
курс:
участниками
образовательных
"Коррекционно-развивающие 3
3
3
занятия: психо-коррекционные
дефектологические)"
(психологические
и
Коррекционный курс: "Логопедические занятия"
2
2
2
2
2
10
Другие направления внеурочной деятельности
5
5
5
5
5
25
В учебных планах количество часов в неделю на коррекционные курсы указано на
одного обучающегося.
При проведении занятий по технологии, информатике, осуществляется деление
классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп.
В учебном плане количество часов на изучение учебного предмета "Физическая
культура" составляет 2 часа в неделю.
В часть учебного плана, формируемую участниками образовательных
отношений, введен в 5, 6 классах в объеме 1 час в неделю учебный предмет
"Информатика", в результате изучения которого у обучающихся с РАС будут
сформированы первоначальные представления по предмету, что будет способствовать
профилактике трудностей в изучении данного предмета в 7 - 9 классах.
При реализации АООП ООО для обучающихся с РАС созданы специальные
условия, обеспечивающие освоение обучающимися содержания образовательной
программы в полном объеме с учетом их особых образовательных потребностей и
особенностей здоровья.
При реализации АООП ООО для обучающихся с ЗПР созданы специальные
условия, обеспечивающие освоение обучающимися содержания образовательной
программы в полном объеме с учетом их особых образовательных потребностей и
особенностей здоровья.
Индивидуальный учебный план обучения детей на дому
Обучение на дому организуется с целью обеспечения освоения основных
общеобразовательных
программ
в
рамках
федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования, в том числе адаптированные
основные общеобразовательные программы, обучающимися 5-9 классов, которые по
состоянию здоровья не могут посещать учебные занятия в школе.
Реализация общеобразовательных программ осуществляется с учетом характера
течения заболевания, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения.
Обучение на дому может осуществляться с применением дистанционных
образовательных технологий при отсутствии у обучающегося медицинских
противопоказаний для работы с компьютером.
Участниками отношений при организации обучения на дому являются:
˗ обучающиеся, нуждающиеся в длительном лечении, а также дети - инвалиды,
которые по состоянию здоровья не могут посещать МБОУ «СОШ № 115
г. Челябинска»;
˗ родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся.
Основанием для организации обучения на дому является:
˗ заключение медицинской организации в соответствии с перечнем заболеваний,
наличие которых дает право детям на обучение на дому по основным
общеобразовательным программам;
4
˗ заявление родителей (законных представителей) об организации обучения их
ребенка по основным общеобразовательным программам на дому на период, указанный
в заключении ВК.
На основании данных документов директор издает приказ «Об обучении на дому
по индивидуальному учебному плану».
Объем учебной нагрузки для обучающегося может быть изменен с учетом
особенностей психо-физического развития, состояния здоровья и образовательных
потребностей конкретного обучающегося.
Занятия проводятся на дому или дистанционно по индивидуальному расписанию
учебных занятий, составленному ответственным за организацию обучения на дому на
основе учебного плана МБОУ «СОШ № 115 г. Челябинска». Проект расписания в
обязательном порядке согласовывается с обучающимися и их родителями (законными
представителями) и утверждается директором.
5
